第两百五十六章 一些小小的梦想
张然皱着眉头,思考着一个问题:蓝金时代联盟的培养体系是直接发钱的。
哪怕成年了之后也直接发钱,通过兴趣爱好来引导下一代成长。
而下一代又有着苦行者文化的约束,不至于过于放纵。
而人类这边却不直接发钱。
究其原因,是因为人类的本性更倾向于享乐……作为宇宙中数一数二懂得享受的种族,人类的本性不同,教育手段自然也有所不同,而且人类也没什么苦行者文化约束自我。
人想要约束自己,只能要靠资本!至少目前的人类是这样的,未来可能就不一样了。
“你觉得合适吗?”张然笑了笑,转过头,看向她漂亮的脸庞。。
樱井笑哈哈地说道:“当然不合适啊!每个孩子每个月的经费都超过10万!但现在他们需要自己赚钱了,他们的月薪才多少,几千块吗?”
“有几個能超过10万的,我根本想象不出来。”
目前的货币仅仅只是一种计量价值,在生产力膨胀的情况下,永不通胀。
张然摇了摇头:“不不不,你的计算是错误的。10多万的教育经费并非是他们的可支配收入,从幼儿园开始,他们每个月的可支配收入仅仅是100元,他们可以用这笔钱,购买玩具、食物等等,机器人眷属不会强行支配这一笔小小经费的使用方式。老师甚至会引导他们储蓄。”
“所以你不要觉得,他们从小生活在富裕的环境中,便对经济毫无常识啊。我们提供良好而又健全的教育,怎么可能忽略掉这一点呢?”
“等他们年纪稍稍长大,这一笔零花钱的数额也会增长一些,但依旧不会很多。孩子们依旧需要管控自己的物质欲望。控制不住物质欲望的极大富裕生活,那叫做怠惰!”
“所以到了新的时代,和昆仑山社会接触,我相信在经济方面,大多数人还是能够适应的。”
说到这里,张然连上了露了一丝笑意:“更何况……目前的这一代是高度自信的,这些学生自信自己能够给人类文明创造出更大的价值,他们的精神昂扬向上、积极乐观。”
“不过他们此刻越自信,越乐观,在今后的生活中,就越知道此刻的自己无比美好。”
“美丽的高中生活啊,有时候又相当值得留恋。等他们定制人格的时候,可能会考虑更多一些吧。”
樱井听懂了张然的潜台词,眼皮不禁跳了一下:“你可真是……腹黑呢。”
张然道:“不是我腹黑,大多数的人总是懦弱的……”
“人性是懦弱的,英雄之所以被称作英雄,是因为平凡的人总归是大多数。有些人天生就是英雄,你不觉得吗?”
樱井又道:“你不去看看孩子吗?”
“他们全都是我的孩子,他们全都很好!”
“真的吗?”
张然叹了一口气:“当然是真的啊……就算我竭尽全力,精心教育,请一大群私人家教,都不可能教的像现在这么好,所以我有必要去担心什么吗?这些孩子的高考平均分,能比昆仑山高出一截吧,这一点毋庸置疑。”
“我也不需要搞个后代继承王位,那种想法也太无聊可笑了吧。”
这些鲜艳的花朵,在全人类的精心培养下,认为自己是宇宙中独一无二的花朵……他们的品格确实很好,很优秀。
但要知道,人类不需要温室里的花朵。
任何的工作,都是困难的,复杂的,人类科技树攀爬到目前三级文明的层次,任何一点小小的成就,都需要无数人长年累月的努力。
就算出现了人工智能“灵”,帮助人类完成了相当多的工作,但“灵”依旧有自己的极限。林秋月的人格主线,在诞生1万个并列思维后,便没办法诞生更多了……也就是多出了1万个智商两百左右的大科学家,再加上林秋月本体这个智商1000的天才。
但仅仅只是林秋月,想要推动人类发展,还是不太够。
故而,通过社会推演,在50岁时,这些新人类大都会通过“定制人格”的方式,选择一个更好的自己。
这是可以预见的事情了……
和昆仑山有着本质层面的不同。昆仑山的保守派总是占据大多数。
聊到这里,俩人来到了新人类社会的幼儿园附近。幼儿园相当于是新的“家庭体系”,在这里的小孩子以班级的形式一起长大,为了增加亲密感,几乎不分班。
机器人父母需要承担家庭教育,机器人老师承担学校教育。即便一个机器人就能完成所有的教育,但为了让孩子更多的依赖机器人父母,还是按照传统的人类模式划分
谷箠/span对于学生的惩罚权力,机器人父母略大于机器人老师。但对于学生的惩罚次数,机器人老师远远多于机器人父母。
这些孩子看到张然的时候,简直兴奋异常,滚动着小小的身体,“哒哒哒”跑了过来。
“殿下!”
“殿下!抱起来,抱起来!”只有三周岁不到的小孩子实在太热情了,没办法,张然只能够左手一个小萝莉,右手一个小萝莉。
有几个淘气的小男生甚至爬到了他的背上,张然只能够蹲着不敢起来了。
他一起身子这些小男生指不定就掉到地上去了。
孩子们都不害怕陌生人,也没有提防陌生人的习惯。
后天的很多意识形态,都是教育引发的。新人类社会的所有成年人,都非常友好。
他们都认识殿下,是因为经常在电视上看见……崇拜力量是人的天性,也是一种本能,再加上张然确实悄悄跑过来观察小孩子的教育。
被纠缠了十几分钟后,晚课开始了,哪怕幼儿园也有晚课。
张然终于逃脱了这些小朋友的魔爪。晚间课程的内容是操控挖掘机挖沙子……当然不是那种巨型挖掘机,而是一种玩具罢了。
“有一些孩子在操作机器的时候,便已经展露头角。”
“所有的小孩都喜欢挖掘机,女孩也同样如此。”一位教育专家介绍了目前的教育环境,“现在孩子们的性别意识还不明显,我们不会特别针对性地引导小朋友的爱好。”
“到小学时期,才会出现较为明显的针对性培养。”
极大富裕时代的教育,在幼儿园以及小学时期,更加注重孩子发展内心本能的需求,提供充足的教育资源。
甚至,人类教育专家本身,不能直接干涉到孩子的教育。
人类只能干涉机器人老师。
“每个孩子都是天然的哲学家与探险家,他们在玩玩具的时候,会试图将其拆卸,了解其中的原理。这其实并非单纯的破坏,而是一种本能的好奇心。”
“通过年幼阶段,合理的教育引导,将力量崇拜与好奇心联系在一起,于是又产生一定程度的知识崇拜。在幼儿园、小学阶段,塑造起关于知识崇拜的世界观,培养公平合理的经济观念,在富裕生活中不崇拜物质,了解我们地球时期的文化,便算是成功而又优秀的教育了。”
张然点了点头,这个阶段的小孩子,确实最容易产生幻想,他们期待着未来的自己能成为伟大的科学家。期待永远是美好的不是吗?
再接下来,他又参观了初中生的教育课程。
这一阶段的孩子,教育开始逐渐变得严格,更开始有意识地培养个人兴趣爱好。
在不远处有一个大餐厅,三个孩子正在那里研究着某个机器人做菜,这个机器人大叔的掂锅技巧,对于火焰的掌控力度,看的还孩子们一愣一愣的。
他们搔头摸耳,似乎遇到了什么困难点,焦急不已。
“你们在捣鼓些什么呢?”张然好奇地问道,“什么课题?”
“我们在研究,为什么师傅做出来的菜这么好吃,我们自己烧的菜这么难****瘦精瘦的男孩大声道,他指了指自己锅里的一团焦炭,简直用黑暗料理来形容也不过分了。
然后又拿出笔记本电脑,上面正在搜索一个关键词,“美拉德反应”。食物加热后会产生各种各样的香味,这个反应叫做美拉德反应。
所以,在美拉德反应过程中,生成了很多诸如不饱和的杂环,氨基酸残基之类的,人类会感受到香味。在这个反应基础继续加热,这些东西会被继续碳化,你吃到的是碳化不完全的东西,味道有些苦。
“我想要当厨师,做出更好吃的菜肴!”
张然哈哈大笑,并不是嘲笑,而是鼓励。
这就是梦想啊,不是每个人都要成为世纪伟人,有一些小小的梦想不也是好事吗?每个人都专注于自己喜爱的事业,做出一点小小的贡献,这便是张然理想中的美好世界了……
当然了,人类的本性其实是懦弱,完完全全的快乐教育等同于没有教育。现阶段的充满信心,在未来可能会直接躺平。
故而这一阶段的目的,还是为了塑造美好的价值观。
选择的课程难度不会太过困难,全都以生活中的难题为主。
请收藏本站:https://www.c1rp.com。笔趣阁手机版:https://m.c1rp.com
哪怕成年了之后也直接发钱,通过兴趣爱好来引导下一代成长。
而下一代又有着苦行者文化的约束,不至于过于放纵。
而人类这边却不直接发钱。
究其原因,是因为人类的本性更倾向于享乐……作为宇宙中数一数二懂得享受的种族,人类的本性不同,教育手段自然也有所不同,而且人类也没什么苦行者文化约束自我。
人想要约束自己,只能要靠资本!至少目前的人类是这样的,未来可能就不一样了。
“你觉得合适吗?”张然笑了笑,转过头,看向她漂亮的脸庞。。
樱井笑哈哈地说道:“当然不合适啊!每个孩子每个月的经费都超过10万!但现在他们需要自己赚钱了,他们的月薪才多少,几千块吗?”
“有几個能超过10万的,我根本想象不出来。”
目前的货币仅仅只是一种计量价值,在生产力膨胀的情况下,永不通胀。
张然摇了摇头:“不不不,你的计算是错误的。10多万的教育经费并非是他们的可支配收入,从幼儿园开始,他们每个月的可支配收入仅仅是100元,他们可以用这笔钱,购买玩具、食物等等,机器人眷属不会强行支配这一笔小小经费的使用方式。老师甚至会引导他们储蓄。”
“所以你不要觉得,他们从小生活在富裕的环境中,便对经济毫无常识啊。我们提供良好而又健全的教育,怎么可能忽略掉这一点呢?”
“等他们年纪稍稍长大,这一笔零花钱的数额也会增长一些,但依旧不会很多。孩子们依旧需要管控自己的物质欲望。控制不住物质欲望的极大富裕生活,那叫做怠惰!”
“所以到了新的时代,和昆仑山社会接触,我相信在经济方面,大多数人还是能够适应的。”
说到这里,张然连上了露了一丝笑意:“更何况……目前的这一代是高度自信的,这些学生自信自己能够给人类文明创造出更大的价值,他们的精神昂扬向上、积极乐观。”
“不过他们此刻越自信,越乐观,在今后的生活中,就越知道此刻的自己无比美好。”
“美丽的高中生活啊,有时候又相当值得留恋。等他们定制人格的时候,可能会考虑更多一些吧。”
樱井听懂了张然的潜台词,眼皮不禁跳了一下:“你可真是……腹黑呢。”
张然道:“不是我腹黑,大多数的人总是懦弱的……”
“人性是懦弱的,英雄之所以被称作英雄,是因为平凡的人总归是大多数。有些人天生就是英雄,你不觉得吗?”
樱井又道:“你不去看看孩子吗?”
“他们全都是我的孩子,他们全都很好!”
“真的吗?”
张然叹了一口气:“当然是真的啊……就算我竭尽全力,精心教育,请一大群私人家教,都不可能教的像现在这么好,所以我有必要去担心什么吗?这些孩子的高考平均分,能比昆仑山高出一截吧,这一点毋庸置疑。”
“我也不需要搞个后代继承王位,那种想法也太无聊可笑了吧。”
这些鲜艳的花朵,在全人类的精心培养下,认为自己是宇宙中独一无二的花朵……他们的品格确实很好,很优秀。
但要知道,人类不需要温室里的花朵。
任何的工作,都是困难的,复杂的,人类科技树攀爬到目前三级文明的层次,任何一点小小的成就,都需要无数人长年累月的努力。
就算出现了人工智能“灵”,帮助人类完成了相当多的工作,但“灵”依旧有自己的极限。林秋月的人格主线,在诞生1万个并列思维后,便没办法诞生更多了……也就是多出了1万个智商两百左右的大科学家,再加上林秋月本体这个智商1000的天才。
但仅仅只是林秋月,想要推动人类发展,还是不太够。
故而,通过社会推演,在50岁时,这些新人类大都会通过“定制人格”的方式,选择一个更好的自己。
这是可以预见的事情了……
和昆仑山有着本质层面的不同。昆仑山的保守派总是占据大多数。
聊到这里,俩人来到了新人类社会的幼儿园附近。幼儿园相当于是新的“家庭体系”,在这里的小孩子以班级的形式一起长大,为了增加亲密感,几乎不分班。
机器人父母需要承担家庭教育,机器人老师承担学校教育。即便一个机器人就能完成所有的教育,但为了让孩子更多的依赖机器人父母,还是按照传统的人类模式划分
谷箠/span对于学生的惩罚权力,机器人父母略大于机器人老师。但对于学生的惩罚次数,机器人老师远远多于机器人父母。
这些孩子看到张然的时候,简直兴奋异常,滚动着小小的身体,“哒哒哒”跑了过来。
“殿下!”
“殿下!抱起来,抱起来!”只有三周岁不到的小孩子实在太热情了,没办法,张然只能够左手一个小萝莉,右手一个小萝莉。
有几个淘气的小男生甚至爬到了他的背上,张然只能够蹲着不敢起来了。
他一起身子这些小男生指不定就掉到地上去了。
孩子们都不害怕陌生人,也没有提防陌生人的习惯。
后天的很多意识形态,都是教育引发的。新人类社会的所有成年人,都非常友好。
他们都认识殿下,是因为经常在电视上看见……崇拜力量是人的天性,也是一种本能,再加上张然确实悄悄跑过来观察小孩子的教育。
被纠缠了十几分钟后,晚课开始了,哪怕幼儿园也有晚课。
张然终于逃脱了这些小朋友的魔爪。晚间课程的内容是操控挖掘机挖沙子……当然不是那种巨型挖掘机,而是一种玩具罢了。
“有一些孩子在操作机器的时候,便已经展露头角。”
“所有的小孩都喜欢挖掘机,女孩也同样如此。”一位教育专家介绍了目前的教育环境,“现在孩子们的性别意识还不明显,我们不会特别针对性地引导小朋友的爱好。”
“到小学时期,才会出现较为明显的针对性培养。”
极大富裕时代的教育,在幼儿园以及小学时期,更加注重孩子发展内心本能的需求,提供充足的教育资源。
甚至,人类教育专家本身,不能直接干涉到孩子的教育。
人类只能干涉机器人老师。
“每个孩子都是天然的哲学家与探险家,他们在玩玩具的时候,会试图将其拆卸,了解其中的原理。这其实并非单纯的破坏,而是一种本能的好奇心。”
“通过年幼阶段,合理的教育引导,将力量崇拜与好奇心联系在一起,于是又产生一定程度的知识崇拜。在幼儿园、小学阶段,塑造起关于知识崇拜的世界观,培养公平合理的经济观念,在富裕生活中不崇拜物质,了解我们地球时期的文化,便算是成功而又优秀的教育了。”
张然点了点头,这个阶段的小孩子,确实最容易产生幻想,他们期待着未来的自己能成为伟大的科学家。期待永远是美好的不是吗?
再接下来,他又参观了初中生的教育课程。
这一阶段的孩子,教育开始逐渐变得严格,更开始有意识地培养个人兴趣爱好。
在不远处有一个大餐厅,三个孩子正在那里研究着某个机器人做菜,这个机器人大叔的掂锅技巧,对于火焰的掌控力度,看的还孩子们一愣一愣的。
他们搔头摸耳,似乎遇到了什么困难点,焦急不已。
“你们在捣鼓些什么呢?”张然好奇地问道,“什么课题?”
“我们在研究,为什么师傅做出来的菜这么好吃,我们自己烧的菜这么难****瘦精瘦的男孩大声道,他指了指自己锅里的一团焦炭,简直用黑暗料理来形容也不过分了。
然后又拿出笔记本电脑,上面正在搜索一个关键词,“美拉德反应”。食物加热后会产生各种各样的香味,这个反应叫做美拉德反应。
所以,在美拉德反应过程中,生成了很多诸如不饱和的杂环,氨基酸残基之类的,人类会感受到香味。在这个反应基础继续加热,这些东西会被继续碳化,你吃到的是碳化不完全的东西,味道有些苦。
“我想要当厨师,做出更好吃的菜肴!”
张然哈哈大笑,并不是嘲笑,而是鼓励。
这就是梦想啊,不是每个人都要成为世纪伟人,有一些小小的梦想不也是好事吗?每个人都专注于自己喜爱的事业,做出一点小小的贡献,这便是张然理想中的美好世界了……
当然了,人类的本性其实是懦弱,完完全全的快乐教育等同于没有教育。现阶段的充满信心,在未来可能会直接躺平。
故而这一阶段的目的,还是为了塑造美好的价值观。
选择的课程难度不会太过困难,全都以生活中的难题为主。
请收藏本站:https://www.c1rp.com。笔趣阁手机版:https://m.c1rp.com