第五百三十六章 现身说法
徐飞活动一下手指,顺手摊开军用地图,开始标绘。
方教员将摄像头打开,现场直播投送到大屏幕上。几百个人纷纷瞩目关注。
徐飞开始画起来,之前画过一次,不少标号都有印象,有些实在记不得的,反正自己那幅图就在边上,眼睛一扫就有了尺寸。
唰唰唰!
一个又一个标号凭空从他笔下涌现,宛如人肉打印机!
然后,随着他画的标号越来越多,下面已经彻底炸了锅!
“哇哇哇!他让我想起了陈暮!”有人道。陈暮是某本网络小说中的主角,凭借一手出神入化的制卡能力成为一个传奇。
“什么陈暮,我看是神笔马良好不好!”有人反驳道。
“卧槽,他看他那箭头!画得好尖,我怎么突然感觉到一股兵锋所指的锐气呢?”另一人道。
“就是!真受不了他!这家伙太变态了!”有人酸溜溜地道。
“啧啧,你没看他那猪腰子,随手一画,简直就跟打印机似的!”还有人道。
众人在下面议论纷纷之间,徐飞很快画完,随后将指北标号画上去,开始随手写字。
当他才写了几个字,又有人惊叫起来:“哇噻,还说他不是打印机,看看那字体,尼玛新华字典上的都没他写得好!”
更多人在摇头叹息,这种标图法,他们一辈子拍马也追不上啊!
关键是徐飞全程在摄像头直播下现场标绘的,不信不行啊!不服不行啊!
方教员也是喜笑颜开,真要论起来,这可是他带出来的学员呢!脸上有光么!
就这标图水平,全军、全世界都找不出来一个!
太牛了!
……
徐飞在作战标图课上大出风头,他却觉得无所谓,没什么感觉。
之前还在新兵连时就练过临摹,标绘起来自然毫无难度,但他越是这种无所谓的态度,众人越觉得高深莫测。
私下里关于他的那些事迹自然开始传遍了,于是每到大课小课,徐飞一进教室,迎接他的总是无数道敬畏、钦佩的目光。
有一天上作战指挥的理论课,连教员都忍不住了。
覃教员一进来就问:“徐飞来了没有?”
“到!”徐飞起立。
“嗯,好!坐下!坐下!”覃教员道,满心愉悦,又问:
“钟大春来了没有?”
“到!”教室中间位置上一个学员应声站起。
“好好!坐下!现在我们开始上课。”
覃教员这种无端的点名方式,让众人瞬间懵逼了。谁知道他是几个意思?
而且,徐飞大家都知道,这个钟大春又是谁?
值得覃教员如此另眼相看?
徐飞望着钟大春的背影,却是若有所思。这个钟大春不是别人,正是与他们一道保送来的优秀士兵学员,分在二中队!
如果没有记错的话,这个钟大春是朱曰合战役演习中涌现出的二等功臣!
这堂课,覃教员讲的又是信息化条件下作战指挥理论。
其中蕴含的意味,不言而喻!
果然,在讲到战争形态转变引发作战指挥领域的巨大变革时,覃教员就完全摒弃了课本,开始侃侃而谈:
“……在战争形态由机械化向信息化转变的过程中,各作战要素都发生了巨大的变化,机械化战争中的作战指挥方式,已经不能完全适应信息化条件下作战的新特点新规律。我想在座的大多数同学对此还没有什么切身体会。
今天,我们的钟大春同学和徐飞同学都在,我想请他们上来给大家作一个现身说法,讲讲他们对现代战争作战指挥的理解。大家觉得怎么样?”
“好!好!”众学员纷纷喝起彩来,鼓掌致意。
还有人在吹口哨。
徐飞腹诽不已,这个覃教员也真是,要他上台也不是不可以,好歹提前打个招呼么,搞得现在一点准备都没有!
真的是!
看来太高调也不是好事,谁都盯着呢!
他无奈起身,随着钟大春上台。
覃教员让人搬了两把椅子在讲台前方,钟大春和徐飞上去一人一把椅子坐了。
随后覃教员向大家介绍:“钟大春同学是今年全军战役对抗演习的二等功臣,他在演习中带领一个战术小分队,长途奔袭,一举端掉了蓝军的野战弹药库,并且带着抢来的炸药潜入进去,摧毁了蓝军炮阵地,为红军反败为胜立下汗马功劳。大家欢迎!”
呱唧呱唧!
钟大春起身向大家敬礼!
“这位!徐飞同学,想必大家也都认识,不过很多人可能不知道,他以前在战区战役演习中,带领一支残余的特战小分队,同样是长途奔袭,杀到红军基本指挥所,一举将演习的红军军长政委成功斩首……”
有人举手:“老师,这个我们早就知道了!”
“是吗?”覃教员尴尬笑笑,道:“那不正好?大家肯定都想听听他们的故事,今天我们请他们上台,来给大家讲一讲,大家说好不好?”
“好!”众人齐声回答。
有人举手:“报告,老师,我们待会儿可不可以问点问题?”
徐飞汗!这是要开成新闻发布会的节奏啊!
再不济也像个沙龙么……
好在覃教员没有答应,只道:“这个待会儿看时间吧?咱们时间有限,他们讲完以后,我还要结合他们讲的东西给你们讲课呢!如果你们真的好奇,也可以下来以后再问嘛!”
他不顾众人失望嘘声,对钟大春道:
“我们首先请钟同学来讲一讲,这个在开始之前呢,我主要提个要求。
就是所讲的内容,最好和咱们上的课有关系,就是作战指挥。你们可以结合自身的行动经历来讲,让同学们有个直观的印象,其他无关的细节,能省则省。行不行?”
钟大春点头。
“那好,开始吧。”覃教员将舞台让给钟大春。
钟大春清清嗓子,道:“谢谢覃教员给我这个机会,让我有幸能和大家一起交流,我讲得也不一定对,只是结合我的经历来谈一谈,欢迎大家批评指正……
从哪里开始呢?嗯,这个信息化条件下的作战指挥呢,它比较大,我一时也找不到切入点,就想到哪里说到哪里,权当抛砖引玉。当然,这可比不了咱们飞哥千里走单骑,万军丛中取敌人上将首级如探囊取物……”
徐飞汗!
众人却善意地哄笑起来。
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方教员将摄像头打开,现场直播投送到大屏幕上。几百个人纷纷瞩目关注。
徐飞开始画起来,之前画过一次,不少标号都有印象,有些实在记不得的,反正自己那幅图就在边上,眼睛一扫就有了尺寸。
唰唰唰!
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然后,随着他画的标号越来越多,下面已经彻底炸了锅!
“哇哇哇!他让我想起了陈暮!”有人道。陈暮是某本网络小说中的主角,凭借一手出神入化的制卡能力成为一个传奇。
“什么陈暮,我看是神笔马良好不好!”有人反驳道。
“卧槽,他看他那箭头!画得好尖,我怎么突然感觉到一股兵锋所指的锐气呢?”另一人道。
“就是!真受不了他!这家伙太变态了!”有人酸溜溜地道。
“啧啧,你没看他那猪腰子,随手一画,简直就跟打印机似的!”还有人道。
众人在下面议论纷纷之间,徐飞很快画完,随后将指北标号画上去,开始随手写字。
当他才写了几个字,又有人惊叫起来:“哇噻,还说他不是打印机,看看那字体,尼玛新华字典上的都没他写得好!”
更多人在摇头叹息,这种标图法,他们一辈子拍马也追不上啊!
关键是徐飞全程在摄像头直播下现场标绘的,不信不行啊!不服不行啊!
方教员也是喜笑颜开,真要论起来,这可是他带出来的学员呢!脸上有光么!
就这标图水平,全军、全世界都找不出来一个!
太牛了!
……
徐飞在作战标图课上大出风头,他却觉得无所谓,没什么感觉。
之前还在新兵连时就练过临摹,标绘起来自然毫无难度,但他越是这种无所谓的态度,众人越觉得高深莫测。
私下里关于他的那些事迹自然开始传遍了,于是每到大课小课,徐飞一进教室,迎接他的总是无数道敬畏、钦佩的目光。
有一天上作战指挥的理论课,连教员都忍不住了。
覃教员一进来就问:“徐飞来了没有?”
“到!”徐飞起立。
“嗯,好!坐下!坐下!”覃教员道,满心愉悦,又问:
“钟大春来了没有?”
“到!”教室中间位置上一个学员应声站起。
“好好!坐下!现在我们开始上课。”
覃教员这种无端的点名方式,让众人瞬间懵逼了。谁知道他是几个意思?
而且,徐飞大家都知道,这个钟大春又是谁?
值得覃教员如此另眼相看?
徐飞望着钟大春的背影,却是若有所思。这个钟大春不是别人,正是与他们一道保送来的优秀士兵学员,分在二中队!
如果没有记错的话,这个钟大春是朱曰合战役演习中涌现出的二等功臣!
这堂课,覃教员讲的又是信息化条件下作战指挥理论。
其中蕴含的意味,不言而喻!
果然,在讲到战争形态转变引发作战指挥领域的巨大变革时,覃教员就完全摒弃了课本,开始侃侃而谈:
“……在战争形态由机械化向信息化转变的过程中,各作战要素都发生了巨大的变化,机械化战争中的作战指挥方式,已经不能完全适应信息化条件下作战的新特点新规律。我想在座的大多数同学对此还没有什么切身体会。
今天,我们的钟大春同学和徐飞同学都在,我想请他们上来给大家作一个现身说法,讲讲他们对现代战争作战指挥的理解。大家觉得怎么样?”
“好!好!”众学员纷纷喝起彩来,鼓掌致意。
还有人在吹口哨。
徐飞腹诽不已,这个覃教员也真是,要他上台也不是不可以,好歹提前打个招呼么,搞得现在一点准备都没有!
真的是!
看来太高调也不是好事,谁都盯着呢!
他无奈起身,随着钟大春上台。
覃教员让人搬了两把椅子在讲台前方,钟大春和徐飞上去一人一把椅子坐了。
随后覃教员向大家介绍:“钟大春同学是今年全军战役对抗演习的二等功臣,他在演习中带领一个战术小分队,长途奔袭,一举端掉了蓝军的野战弹药库,并且带着抢来的炸药潜入进去,摧毁了蓝军炮阵地,为红军反败为胜立下汗马功劳。大家欢迎!”
呱唧呱唧!
钟大春起身向大家敬礼!
“这位!徐飞同学,想必大家也都认识,不过很多人可能不知道,他以前在战区战役演习中,带领一支残余的特战小分队,同样是长途奔袭,杀到红军基本指挥所,一举将演习的红军军长政委成功斩首……”
有人举手:“老师,这个我们早就知道了!”
“是吗?”覃教员尴尬笑笑,道:“那不正好?大家肯定都想听听他们的故事,今天我们请他们上台,来给大家讲一讲,大家说好不好?”
“好!”众人齐声回答。
有人举手:“报告,老师,我们待会儿可不可以问点问题?”
徐飞汗!这是要开成新闻发布会的节奏啊!
再不济也像个沙龙么……
好在覃教员没有答应,只道:“这个待会儿看时间吧?咱们时间有限,他们讲完以后,我还要结合他们讲的东西给你们讲课呢!如果你们真的好奇,也可以下来以后再问嘛!”
他不顾众人失望嘘声,对钟大春道:
“我们首先请钟同学来讲一讲,这个在开始之前呢,我主要提个要求。
就是所讲的内容,最好和咱们上的课有关系,就是作战指挥。你们可以结合自身的行动经历来讲,让同学们有个直观的印象,其他无关的细节,能省则省。行不行?”
钟大春点头。
“那好,开始吧。”覃教员将舞台让给钟大春。
钟大春清清嗓子,道:“谢谢覃教员给我这个机会,让我有幸能和大家一起交流,我讲得也不一定对,只是结合我的经历来谈一谈,欢迎大家批评指正……
从哪里开始呢?嗯,这个信息化条件下的作战指挥呢,它比较大,我一时也找不到切入点,就想到哪里说到哪里,权当抛砖引玉。当然,这可比不了咱们飞哥千里走单骑,万军丛中取敌人上将首级如探囊取物……”
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